646. 他是个很有创造力的学生。
647. 你说的很有意思。
648. 在这一点上,我不能同意你的意见。
649. 你抓住了问题的实质。
650. 这正是问题的关键。
651. 全班同学正在热烈讨论。
652. 我们来看一下赞成和反对的理由。
653. 请把你刚才说的总结一下。
654. 关于这点,谁还有什么别的要说吗?
655. 有谁同意大卫的观点吗?
656. 有什么证据可以支持你的说法吗?
657. 这得视情况而定。
658. 我想我们没有必要进一步讨论这个问题。
659. 每件事都有两面性。
660. 最后我们达成了一致。
|
646. Тој е многу креативен ученик.
647. Многу е интересно тоа што го кажа.
648. Во оваа точка не можам да се согласам со тебе.
649. Дојдовте до суштината на работата.
650. Ова е суштината на работата.
651. Целото одделение води жива дискусија.
652. Да ги погледнеме аргументите за и против.
653. Ве молиме, сумирајте го она што штотуку го кажавте.
654. Дали некој има нешто друго да каже за ова?
655. Дали некој се согласува со Давид?
656. Дали има некаков доказ за поддршка на вашата изјава?
657. Ова зависи од околностите.
658. Мислам дека не треба дополнително да разговараме за ова.
659. Сè има две страни.
660. На крајот се договоривме.
|