646. 他是个很有创造力的学生。
647. 你说的很有意思。
648. 在这一点上,我不能同意你的意见。
649. 你抓住了问题的实质。
650. 这正是问题的关键。
651. 全班同学正在热烈讨论。
652. 我们来看一下赞成和反对的理由。
653. 请把你刚才说的总结一下。
654. 关于这点,谁还有什么别的要说吗?
655. 有谁同意大卫的观点吗?
656. 有什么证据可以支持你的说法吗?
657. 这得视情况而定。
658. 我想我们没有必要进一步讨论这个问题。
659. 每件事都有两面性。
660. 最后我们达成了一致。
|
646. Είναι πολύ δημιουργικός μαθητής.
647. Αυτό που είπες είναι πολύ ενδιαφέρον.
648. Σε αυτό το σημείο δεν μπορώ να συμφωνήσω μαζί σας.
649. Έφτασες στην ουσία του θέματος.
650. Αυτή είναι η ουσία του θέματος.
651. Όλη η τάξη κάνει μια ζωηρή συζήτηση.
652. Ας δούμε τα επιχειρήματα υπέρ και κατά.
653. Παρακαλώ συνοψίστε αυτό που μόλις είπατε.
654. Έχει κανείς να πει κάτι άλλο για αυτό;
655. Συμφωνεί κανείς με τον Ντέιβιντ;
656. Υπάρχουν στοιχεία που να υποστηρίζουν τη δήλωσή σας;
657. Αυτό εξαρτάται από τις περιστάσεις.
658. Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να το συζητήσουμε περαιτέρω.
659. Όλα έχουν δύο όψεις.
660. Στο τέλος καταλήξαμε σε συμφωνία.
|